Sylvie Hendrickx

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Vous me coucherez nu sur la terre nue

Une réflexion à la fois théologique et humaniste sur la nécessité d’un accompagnement spirituel et rituel de l’euthanasie.

Cette obscure clarté

Une méditation poétique sur la vieillesse dans ses dimensions tant quotidiennes qu’existentielles.

Quand la Beauté nous sauve

Un essai captivant sur la notion de plaisir esthétique et son influence bienfaisante sur nos vies.

Entre ciel et terre

Premier récit traduit de cet auteur islandais fascinant, à l’écriture dense et d’une infinie poésie.

Echos d’une formation : "Créer son imagier"

Ces deux matinées de formation s’inscrivent dans le cadre du module de formation « La lecture avec les tout-petits : plaisir, éveil culturel et créativité ». Celui-ci entend sensibiliser bibliothécaires et puéricultrices à l’importance de la lecture aux tout-petits mais également les inviter à devenir actifs dans l’élaboration de leur support d’animations (livre, accessoires) et ce, en les sensibilisant à l’importance du développement de leur créativité et de leur sens artistique.

Il était une fois… un livre

Réaliser un livre avec deux classes de quatrième primaire en exploitant les ingrédients du conte traditionnel, enrichir cette création d’une bande sonore afin de partager ce récit collectif avec les plus petits de l’école : tels furent les objectifs du projet mené par Marina Pulsone, Adrien Tournay et l’équipe du Centre Multimédia Don Bosco de Liège au cours de l’année scolaire 2014-2015.

L’inégalité

Alors que le constat de l’inégalité croissante frappe chaque jour nos consciences, il est salutaire de s’interroger sur les mécanismes qui contribuent à l’édification de cette réalité sociale. Voici quatre interrogations croisées, comme une invitation à mieux comprendre la logique de ce déplorable engrenage, à nous remettre en question et, surtout, à embrayer vers de nouvelles perspectives.

La préférence pour l’inégalité

Une analyse éclairante de notre rapport aux inégalités qui esquisse les assises d’une solidarité nouvelle.

Voulons-nous vraiment l’égalité ?

Un essai d’envergure qui questionne notre immobilisme face aux inégalités sociales.

Des pauvres à la bibliothèque

Une enquête de terrain qui questionne la présence des publics précarisés au sein des bibliothèques.

Pourquoi l’égalité est meilleure pour tous

Une analyse solide et audacieuse de l’impact des inégalités de revenus sur le niveau de santé et de bonheur d’une société.

Avec Charles-Henri Nyns, bibliothécaire en chef à l’UCL

Deux mois après le lancement de l’« Année Louvain des utopies pour le temps présent », vaste plate-forme de réflexion commémorant la parution en 1516 de l’Utopie de Thomas More, nous donnons la parole à Charles-Henri Nyns, bibliothécaire en chef à l’UCL et co-initiateur de ce projet. Celui-ci nous rappelle le caractère très actuel de l’opus de More, riche invitation au questionnement bien plus que manuel idéologique, et nous éclaire sur les objectifs de ce foisonnant chantier, remue-méninge transversal, proposé par les organisateurs en totale adéquation avec l’esprit de l’œuvre. Avec un grand enthousiasme, il dresse un premier bilan de l’écho obtenu auprès de la communauté universitaire avec la naissance d’une centaine d’initiatives originales qui témoignent de la vivacité des utopies.

Emotions d’encre

Suite aux tristes évènements de Paris, en ce mois de novembre 2015, plusieurs participants de notre formation "Sensibilisation au slam" se sont emparés de ce moyen d’expression pour partager leurs émotions.

Echos d’une formation : "Sensibilisation au slam"

Cette journée de formation proposée et organisée à l’initiative de la Fibbc en partenariat avec l’APBD et en collaboration avec la Maison de la Poésie et de la Langue française (MPLF) de Namur, a rassemblé douze participants, le lundi 18 avril 2016.

En partenariat avec la FEDAJE : "Créer son imagier"

Samedi 5 et 26 mars 2016. Deux matinées de formation organisées dans le cadre d’un partenariat par l’Association professionnelle de bibliothécaires, la Fibbc, à destination des accueillants autonomes, membres de la Fedaje.

L’école en question

En cette période de rentrée scolaire, voici quatre essais qui, par le biais d’expériences personnelles ou d’enquêtes de terrain, questionnent l’enseignement et tentent de réécrire son avenir en dégageant de nouvelles pistes pédagogiques mais aussi humaines.

Réapprendre à lire

Une analyse de l’impact des choix pédagogiques en matière d’apprentissage de la lecture vus sous l’angle des inégalités sociales.

Ces écoles pas comme les autres

Un portrait bien documenté des alternatives pédagogiques qui s’épanouissent en marge de l’institution scolaire.

Je ne capitule pas. Après les attentats de Charlie Hebdo : à quoi ça sert un prof ?

Les réflexions d’une enseignante sur le rôle de sa profession face aux tourmentes de l’actualité.

Sauver l’école ?

Un plaidoyer inventif et audacieux pour une pédagogie de l’autonomie.

La Baie des tecks (Bédéthèque) de Namur

Tous les possibles !

Pousser les portes de cette bibliothèque, c’est découvrir…

Ludothèque-CEC La Marelle, du jeu récréatif aux enjeux créatifs

Pousser les portes de cette ludothèque, c’est découvrir…

Cueillette de papas

Papa poule, papa perdu, pas papa, papa pas à pas…
Quatre portraits unis dans leurs différences et qui, avec beaucoup de charisme et aussi une bonne dose d’humour, s’emparent de ce personnage haut en couleur…

Sensibilisation au slam (Formation)

Lundi 18 avril 2016. Une journée de sensibilisation au slam et aux différentes orientations d’animations qui découlent de cette forme d’expression.

Les conflits du bout du monde

Alors que les médias relaient régulièrement au sein de nos foyers les échos de guerres lointaines et à mille lieux de notre quotidien, ces quatre lectures croisées nous proposent de découvrir le vécu et le ressenti tantôt fictionnels tantôt réels d’occidentaux immergés, de leur plein gré ou bien malgré eux, en pleine zone de conflits.