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Articles trouvés pour: Ecole

27 Articles trouvés

    • Bibliothèque-ludothèque de La Bruyère. La lecture et le jeu pour faire croître la cohésion sociale

    • 6 juillet 2016, par Françoise Vanesse

    • Découvrir cette bibliothèque-ludothèque, c’est rencontrer… Une importante convivialité En route vers la bibliothèque de La Bruyère ! Après avoir quitté l’autoroute, une paisible traversée de la campagne hesbignonne namuroise et, aussitôt, la magie du contraste entre les importants axes routiers et la quiétude de ces charmants pâturages opère... Sur la droite, voici un chemin en direction de Meux, une des sept localités de l’entité. Quand on se trouve au centre du (...)

    • Il était une fois… un livre

    • 15 décembre 2015, par Sylvie Hendrickx

    • Réaliser un livre avec deux classes de quatrième primaire en exploitant les ingrédients du conte traditionnel, enrichir cette création d’une bande sonore afin de partager ce récit collectif avec les plus petits de l’école : tels furent les objectifs du projet mené par Marina Pulsone, Adrien Tournay et l’équipe du Centre Multimédia Don Bosco de Liège au cours de l’année scolaire 2014-2015. Ecriture, un conte qui prend forme Pas toujours aisé pour les conteurs en herbe (...)

    • Avec Régine Barat Coordinatrice du Salon du Livre de Jeunesse de Namur

    • 23 octobre 2012, par Françoise Vanesse

    • Alors que se prépare la 14e édition du Salon du Livre de Jeunesse de Namur qui se déroulera du 17 au 21 octobre prochains, nous avons rencontré Régine Barat, nouvelle coordinatrice de l’évènement. Pédagogue passionnée et engagée, fonceuse, foisonnante et joyeuse créatrice de projets mobilisateurs autour du « plaisir de lire » ; cette infatigable amoureuse de littérature jeunesse, également auteure, animatrice et responsable de l’asbl « Contalyre », nous livre ses priorités (...)

    • Le Centre de documentation de l’Institut Notre-Dame Séminaire de Bastogne

    • 7 janvier 2013, par Françoise Vanesse

    • Pousser la porte de cette bibliothèque, c’est découvrir… Un projet d’envergure Alors qu’en Fédération Wallonie-Bruxelles, aucun texte ne prévoit l’obligation d’organiser une bibliothèque au sein des écoles, il est réjouissant voire très réconfortant de constater que certaines directions s’engagent, de leur propre initiative, dans un processus de valorisation de la lecture au sein de leur établissement via la création d’une bibliothèque digne de ce nom. [1] Tel est le (...)

    • La bibliothèque des « Dames de Marie » à Schaerbeek

    • 6 janvier 2013, par Françoise Vanesse

    • Pousser les portes de cette bibliothèque, c’est découvrir… Un endroit magique Certaines écoles renferment en leur sein des bibliothèques dignes de ce nom. Leurs noms divergent : tantôt « Centre de documentation », « BCD », ou, tout simplement, « bibliothèques des élèves » ! Comment dire en effet puisqu’il n’existe pas de classification officielle dans le domaine, pas d’exigence décrétale non plus et, de surcroît, aucun répertoire en Communauté française… Le tout est (...)

    • Autour du manuscrit

    • 6 janvier 2014, par Françoise Vanesse, Sylvie Hendrickx

    • Instaurer auprès des jeunes un climat de proximité avec un patrimoine exceptionnel composé de livres anciens et de manuscrits afin de les sensibiliser à une page déterminante de l’histoire du livre mais aussi les questionner sur le rapport qu’ils entretiennent aujourd’hui avec la lecture et l’écriture : tels sont les objectifs de ce module d’animations mis sur pied en septembre 2012 par l’équipe de bibliothécaires de la Bibliothèque du Séminaire de Liège, section (...)

    • Comment j’ai appris à lire

    • 14 octobre 2013, par Sylvie Hendrickx

    • Décodage par une femme de lettre de l’inavouable et paradoxal désamour des livres qui marqua son enfance. DESARTHE Agnès, Comment j’ai appris à lire, Stock, 2013 Agnès Desarthe, traductrice et auteur prolifique de romans et d’albums jeunesses, nous confronte au cœur de ce petit livre autobiographique au paradoxe insolite et inavouable qu’a constitué son rapport à la lecture de l’enfance à l’âge adulte : « Je n’aimais pas les livres… » Enfant volontaire et obstinée, (...)

    • La bibliothèque de l’Institut Don Bosco de Woluwe St Pierre : "La confiance en l’écrit "

    • 5 janvier 2013, par Françoise Vanesse

    • Pousser les portes de cette bibliothèque, c’est découvrir… Une volonté Les projets liés au développement d’une bibliothèque au cœur d’un enseignement technique et professionnel sont précieux, d’autant plus quand ils s’inscrivent dans une revalorisation de cet enseignement via la lecture et la culture. Tel est le cas de l’Institut Don Bosco de Woluwe St Pierre qui, depuis maintenant quatre ans, a décidé de consacrer de l’espace et du temps pour faire vivre et respirer un (...)

    • Je t’enverrai des fleurs de Damas

    • 19 mars 2015, par Sylvie Hendrickx

    • Un roman jeunesse qui aborde avec beaucoup de tact la problématique délicate des départs d’adolescents vers des pays en guerre. ANDRIAT Frank, Je t’enverrai des fleurs de Damas, Mijade, 2014 La nouvelle a fait l’effet d’une bombe au sein du collège : le jeune Wassim, 15 ans, et son ami Othmane sont aux abonnés absents, partis pour la Syrie sans que personne n’ait rien vu venir. Tandis que débute une enquête policière sur d’éventuels milieux de radicalisation et que (...)

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